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走深圳罗湖梧桐绿道竟然可预约“自然导赏员”

2018-10-15 13:15| 发布者: 达子| 查看: 666| 评论: 0

摘要: 深圳新闻网讯 在深圳最美绿道——梧桐绿道你可以做什么?聆听秋风低语?与山林共呼吸?彻底放松身心?10 月 13 日起,市民到绿道游玩,还可以通过自然教育中心,更深入地触摸自然的脉搏,感受罗湖区创建国家森林城市 ...

深圳新闻网讯 在深圳最美绿道——梧桐绿道你可以做什么?聆听秋风低语?与山林共呼吸?彻底放松身心?10 月 13 日起,市民到绿道游玩,还可以通过自然教育中心,更深入地触摸自然的脉搏,感受罗湖区创建国家森林城市带来的绿色馈赠。

  当天,在梧桐绿道的仙湖驿站,40 多平方米的梧桐绿道自然教育中心揭牌。这是罗湖区三大自然教育中心之一,也是全市首个通过绿道打开自然之门的特色先行者。

  当天,罗湖城管局党委书记、副局长曾惠卿,罗湖城管局绿委办主任阳世明等出席了揭牌仪式。梧桐绿道自然教育中心于 2018 年 5 月开始策划筹备,历时近 5 个月亮相,无论是导赏路线设计,还是自然教育课程开发,都借鉴了先进的国际自然教育体系,将成为罗湖新一景和青少年自然教育新平台。

  三段不同风格的绿道

  一次定期上演的博物之旅

  梧桐绿道全线总长约 14 公里,并建有万佛寺驿站、仙湖驿站与梧桐驿站。绿道分为山水休闲段、果林野趣段、河滨沁爽段三段线路,每段四五公里。

山水休闲段,是一段文化内涵和自然风光结合的路段,它穿越仙湖植物园与东湖公园,自然生态资源丰富,沿途设置休息亭廊与景观节点;果林野趣段,是一条果蔬科普线路,它穿梭在罗湖果场内,绿树成荫;河滨沁爽段,则是河流保护与人居环境协调的典范,它沿着梧桐河,从梧桐山一直延伸到深圳水库。

  梧桐绿道自然教育中心的导赏员将沿着这 3 条各具特色导赏线路,从植物辨识、自然野趣、户外环保等多个角度,立体展示梧桐绿道丰富的自然生态资源。

  导赏员做 " 导游 ",引导市民朋友走进自然,在短途的博物旅行中探究自然的秘密,在 " 超学科课程 " 中自由探索,提升自我的同时,提高热爱自然、尊重自然的环境保育理念。

  20 名志愿者

  成为 " 自然导赏员 "

  过去的一个半月时间里,梧桐绿道自然教育中心从首批报名 267 名志愿者中,筛选了有园林学、生物学、教育学教育和工作背景的 30 名志愿者,请来专家进行了为期 7 天的培训及考核,其中 20 名志愿者顺利结业,成为梧桐绿道自然教育中心的首批导赏服务志愿者。

  10 月 20 日起,首批培训的 " 自然导赏员 " 将上岗开课,市民可通过 " 罗湖城事 "" 磨房 " 微信公众号预约后,行走三段不同风格的绿道,深入感受大自然的脉搏。

  梧桐绿道自然教育中心负责人肖楠表示,每周末定期开设 " 常规导赏活动 ",每次有 20 到 30 个免费预约参加名额,中小学生团体也可电话集体预约报名。

  同时,梧桐绿道自然教育中心还将不定期设计 " 主题导赏活动 ",每批次可以容纳上百名市民参加。他们将请来自然教育领域的专家,如梧桐山风景区管理处主任王定跃、文化学者南兆旭、漫野自然教育工作室发起人马海鹏、绿源环协绿趣导师邱俊杰等。

  专家们将以自然中不同种类的植物为主题,开展趣味性教育活动,如:夜间昆虫大揭秘、蛙类的世界、动作的伪装与拟态、昆虫剧场、棕榈植物见面会、岭南佳果行、叶子的神奇世界、花朵知多少、种子的奇妙旅程、五感下的自然等。其形式包括游戏、课堂、导赏、发现等,以寓教于乐的互动式学习方式,激发市民和孩子的探索欲和求知欲。

  相关链接:

  梧桐山风景名胜区自然教育中心已开放

  梧桐山风景区是国内少有的临近市区,以滨海、山地和自然植被为景观主体的城市郊野风景区。山上动植物资源丰富,天然植物有 240 科 1419 种,动物有 24 目 64 科 196 种,昆虫资源更是丰富,仅蛾类确定的种类就有 1005 种,保守估计梧桐山蛾类不少于 2000 种。风景区溪流众多,有泰山涧、马水涧、老虎涧、横山涧等水系,水声潺潺。有山有水,资源丰富,是自然教育的佳地。

  目前,梧桐山风景名胜区自然教育中心已开放。该自然教育中心正与学校持续合作开展 " 四点半实践课程 ",走进校园为师生送上自然科普讲座。同时还组织中小学生,开展梧桐山植物导赏、苗圃科研等自然探索活动,并结合梧桐山特色举办登高节、杜鹃节等大型科普讲座等。

  洪湖小学自然教育中心即将开放

  洪湖小学毗邻荷花主题公园———洪湖公园,其品荷园、荷花种植基地有 200 多种荷花及 5 公里环园绿道、多样的植物、人工湿地、湖心岛,还有每年举行的荷文化大型展览、文艺表演、赏荷、拍摄、种荷、科普等综合活动。

  正是凭借这个天然优势,洪湖小学开发了系列荷花探究项目课程,每年 3 至 6 月将给学生发放荷花种子,引导学生进行种荷体验,6 月进行 " 寻找并蒂莲 ",7 到 8 月进行 " 假如我是洪湖公园的一种植物体验 ",9 到 10 月进行 " 洪湖公园生物多样性调查 ",12 月至来年 1 月进行 " 洪湖公园落羽杉植物调查 " 等活动。师生进公园开展学习探究活动已经成为常态,学校特色荷美课程已基本形成。

  洪湖小学副校长高红妹介绍,洪湖小学自然教育中心即将开放。目前,该校依托完善的硬件设施,正在对学校科学实验室进行改建升级,最终将建成专门的自然科普教室,学生、家长来中心体验和学习,同时该自然教育中心的专业人员也将组织学生、家长去社区进行推广自然教育,让更多的孩子和成年人都能走进自然、爱护自然、与自然和谐相处。

  (易芬 杜先颜 刘昭阳 刘孟宸 文 / 图)

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